wwf
Het wondere onderzoekingsveld der vlakke meetkunde
Het wondere onderzoekingsveld der vlakke meetkundeIr. A.E. Bosman1. Enige onderwerpen uit de schoolmeetkunde exemplarisch behandeld
2. Beschouwing van het didactisch aspect, de dynamiek van eht denken en de meetkunde
3. Onderzoek van enkele andere onderwerpen. Figuur met gelijke omtrekken en gelijke oppervlakken
€2,00
1 bod
wwf
Stereometrisch tekenen
Stereometrisch tekenenP. WijdenesOverdruk van een artikel uit het Nieuw Tijdschrift voor Wiskunde
Jaargang XXII 1934/35
€2,00
1 bod
wwf
Socialistiese opvoedings- en onderwijsdenkbeelden
Socialistiese opvoedings- en onderwijsdenkbeeldenP. KlinkenbergProefschrift (1933)
I. Sociaal-democratiese programeisen betreffende het onderwijs
II. De internationale socialistiese jeugdbeweging
III. De Austro-Marxistiese opvoedkunde
IV. De Oostenrijkse "Kinderfreunde-Bewegung"
V. De Duitse "Kinderfreunde-Bewegung"
VI. De Psycho-sociologiese richting
VII. Communistiese opvoedingsbeginselen
VIII. De internationale communistiese jeugdbeweging
IX. De onderwijsexperimenten in Sowjet-Rusland
X. Slo...
€2,00
1 bod
wwf
School is dood - Alternatieven in opvoeding en onderwijs
School is dood - Alternatieven in opvoeding en onderwijsEverett ReimerDit boek is het resultaat van gesprekken met Ivan Illich, die zich uitstrekken over een periode van 15 jaar. We hebben over tal van zaken gesproken, maar in toenemende mate over het onderwijs en de school en op het laatst ook over alternatieven voor de school, Illich en ik ontmoetten elkaar in Puerto Rico, waar ik in 1954 naar toe was gekomen als secretaris van het Committee on Human Resources van de Puertoricaanse regering; i...
€2,00
1 bod
wwf
Pedagogie van de onderdrukten
Pedagogie van de onderdruktenPaulo FreireBaanbrekende methode om het onderwijs aan onderdrukte groepen te paren aan een proces van bewustmaking van hun situatie.
In 1968 voor het eerst verschenen in het Spaans werd het boek Pedagogie van de onderdrukten van Paulo Freire al snel gezien als één van de grondleggende teksten van de kritische pedagogie en vond wereldwijd weerklank. In het boek introduceert hij een pedagogie die een nieuwe relatie tussen leraar, student en de samenleving voorstelt....
€2,00
1 bod
wwf
Celebration of Awareness - A Call for Institutional Revolution
Celebration of Awareness - A Call for Institutional RevolutionIvan IllichAs a formidable critic of some of society's most cherished institutions, such as compulsory education and organised religion, Ivan Illich has attracted world attention. His commitment to a radical humanism against conventional institutions and esatablished ideas of social virtue make for compelling, and convincing, reading. This book brings together for the first time many of his lectures and articles bearing out Illich's i...
€2,00
0 biedingen
wwf
Psychologie van het leren - Actualisering van leerresultaten
Psychologie van het leren - Actualisering van leerresultatenProf. Dr. C.F. van ParrerenI. Inleiding
II. Valentiehandelingen en transfer
III. Transfer of cognitieve basis
IV. De systeemcondities
V. Infusie
VI. Interferentie
VII. Onthouden en vergeten
€2,00
0 biedingen
wwf
Informatie over leren en onderwijzen - Leerpsychologie en onderwijs 1
Informatie over leren en onderwijzen - Leerpsychologie en onderwijs 1Prof. Dr. C.F. van Parreren, Drs. J. Peeck (red.)1. Prof. Dr. C.F. van Parreren - Inleiding
2. Drs. G. van Dam - De leermotivatie
3. Drs. P. Span - Cognitieve stijl en aanpak van de leerstof
4. Drs. J. de Jong - Leerpsychologie en geprogrammeerde instructie
5. Drs. J. Peeck - Het bestuderen van teksten
6. Prof. Dr. C.F. van Parreren - Het functioneren van leerresultaten
€2,50
2 biedingen
wwf
Sovjetpsychologen aan het woord - Leerpsychologie en onderwijs 2
Sovjetpsychologen aan het woord - Leerpsychologie en onderwijs 2Prof. Dr. C.F. van Parreren, Dr. J.A.M. Carpay (red.)1. Enige grondprincipes
2. Vygotskij en de ontwikkeling van de Sovjet-psychologie
3. Gal'perins theorie van de vorming van mentale handelingen
4. De richting El'konin - Gal'perin in het leerplanonderzoek
5. Algoritmen in het onderwijs
6. Successieve en simultane identificatieprocessen
Acht vertalingen van Russische publicaties
€2,00
1 bod
wwf
Leren op school
Leren op schoolC.F. van Parreren1 Soorten van leerprocessen
2 Het vinden van een oplossing door inzicht
3 Het inzichtbevorderende leren
4 De praktische betekenis van inzicht
5 Parate en functionele feitenkennis
6 De organisatie van het geheugen
7 Systeemscheiding en het functioneren van kennis
8 Het integreren van het geleerde. Belangstelling en zelf-ontdekken
9 Motivatie en leren
10 Intentioneel leren tegenover de 'momentaanpak'
11 Beloning en straf bij leerprocessen
12 Het memoriseren
13 Motor...
€2,00
0 biedingen
wwf
Zes denkende hoofddeksels
Zes denkende hoofddekselsEdward de BonoDr. Edward de Bono (1933) wordt beschouwd als een internationale autoriteit op het gebied van conceptueel denken. In dit boek stroomlijnt hij op een originele manier het besluitvormingsproces. Het denkproces wordt opgesplitst in zes denkniveaus, voorgesteld door zes verschillende hoeden.
De witte denkhoed: Maagdelijk wit denken, in de vorm van feiten, cijfers en informatie.
De rode denkhoed: Een 'rood waas' voor de ogen, in de vorm van emoties en gevoelsoo...
€2,00
0 biedingen
wwf
Radicalisering in het klaslokaal - Hoe te herkennen en te handelen?
Radicalisering in het klaslokaal - Hoe te herkennen en te handelen?Sara van Eck1. De opzet van het onderzoeksproject
2. Radicalisme in theorie en praktijk
3. Praten over radicalisering in de klas
€2,00
0 biedingen
wwf
Onderwijskundigen van de twintigste eeuw
Onderwijskundigen van de twintigste eeuwQ. v.d. Meer, H. Bergman (red.)Artikelen waarin het leven en de werken van negentien onderwijskundigen uit binnen- en buitenland worden beschreven.
€3,50
4 biedingen
wwf
Naar beter lesgeven - de analyse van de verbale interactie in de klas
Naar beter lesgeven - de analyse van de verbale interactie in de klasEdmund Amidon, Elizabeth Hunter1. Lesgeven
2. De analyse van verbale interactie in de klas
3. Motivatie
4. Planning
5. Het geven van informatie
6. Het leiden van gesprekken
7. Discipline
8. Counceling
9. Evaluatie
10. Verbetering van het lesgeven
11. Aanhangsel: Het verbale interactie categorie systeem (VICS)
€2,00
0 biedingen
wwf
De socialiserende invloed van scholen
De socialiserende invloed van scholenA. Morrison, D. McIntyre1. Maatschappelijke factoren die van invloed zijn op het succes op school
2. Sociaal gedrag en onderwijs
3. Politiek en onderwijs
4. Literatuur
€2,00
0 biedingen
wwf
Buitenspel op school en in de maatschappij
Buitenspel op school en in de maatschappijCo van CalcarHet volk: een vergeten hoofdstuk
Een aanzet van het vergeten hoofdstuk
De illusie van de gelijke ontwikkelingsgang
Sexualiteit als boze wof
De familie Buitenspel
Buitenspel-kinderen zijn niet dommer
€2,00
0 biedingen
wwf
Nooit met je rug naar de klas!
Nooit met je rug naar de klas!H. BonsetEen boekje over ons schoolse schoolsysteem
1. Vreselijke verhalen
2. Weg met de schoolse leraar!
3. Medebeslissingsrecht voor leerling en leraar
4. Wie kan er de apenrots beklimmen?
5. Het echec van de Mammoetwet
6. Moeten we de maatschappij hervormen?
7. Wat doen de leerlingen?
8. Wat doen de leraren?
9. Wat moeten de ouders doen?
10. Aktie, aktie en nog eens aktie
€2,00
0 biedingen
wwf
Leren in vrijheid
Leren in vrijheidCarl R. RogersZinvol leren op eigen initiatief. Persoonlijk betrokken zijn bij wat je leert. Zelf ontdekken in plaats van leerstof voorgeschoteld krijgen. Ervarend leren. Dit zijn levende idealen. Is onderwijs tenslotte niet iets dat begint bij de belevingswereld van degeen die leert? 'Leren in vrijheid' is inmiddels een klassiek boek. Rogers past hierin zijn dynamische opvattingen toe op het onderwijs. Hij laat uitvoerig zien hoe vrijheid en vertrouwen in uiteenlopende typen on...
€2,00
0 biedingen
wwf
Rekenonderwijs en getalbegrip
Rekenonderwijs en getalbegripJean Piaget, Kurt Resag, Arnold Fricke, Pierre van Hiele, Karl OdenbachB.D. Elzinga - Vooraf
J. Snijders - Jean Piaget
Uitreiking Erasmusprijs 1972 aan Prof. Jean Piaget
Karl Odenbach - Ter inleiding
Kurt Resag - De vorming van het getalbegrip bij het kind
Jean Piaget - De ontwikkeling van het getalbegrip bij het kind
Arnold Fricke - Operatief denken in het rekenonderwijs als toepassing van de psychologie van Piaget
P.M. van Hiele - Piagets bijdrage tot ons inzicht i...
€4,00
5 biedingen
wwf
De gelukkige rekenklas
De gelukkige rekenklasTom Braams, Marisca Milikowski (red.)Deel 1. De situatie anno 2008
Deel 2. Het gedachtegoed van Freudenthal en opvolgers nader bekeken
Deel 3. De klas en de leerlingen
Deel 4. Conclusies
€2,00
1 bod
wwf
Alles telt, delen 8a en 8b - Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs
Alles telt, delen 8a en 8b - Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijsMarieke van Osch (red.)Rekenen en wiskunde voor groep 8 basisonderwijs
€2,00
0 biedingen
wwf
De atlas van het onderwijs
De atlas van het onderwijsHenk Rijks (red.)Eenmalige uitgave ter gelegenheid van de nieuwe naam van Wolters-Noordhoff. Thematische atlassen.
- Van Wolters-Noordhoff: de geschiedenis van een bedrijf
- Onderwijs in Nederland
- Basisonderwijs
- Voortgezet onderwijs
- Beroeps- en volwassenenonderwijs
- Hoger onderwijs
- Management en bestuur
- Leermiddelen
- Huisvesting
- Docenten
- Leerlingen en studenten
- Veelgebruikte afkortingen in het onderwijs
- Infinitas learning
€2,00
1 bod
wwf
Realistisch breukenonderwijs
Realistisch breukenonderwijsL. StreeflandProefschrift
1. Signalement van het breukenprobleem
2. Stromingen Stellingname Probleemstelling
3. De context van het onderzoek
4. De leergang in theorie en praktijk
5. Breukenonderzoekers individueel geportretteerd
6. Interne evaluatie van het leerproces
7. Externe of summatieve evaluatie
8. Theoretische terugblik
€2,00
0 biedingen
wwf
Wiskobas doelgericht
Wiskobas doelgerichtA. TreffersProefschrift
Een methode van doelbeschrijving van het wiskundeonderwijs volgens wiskobas
I. Inleiding
II. Uitgangspunten
III.Eendimensionale doelbeschrijving
IV. Tweedimensionale doelbeschrijving
V. Driedimensionale doelbeschrijving
€2,00
0 biedingen
wwf
Leren onderwijzen met wiskobas
Leren onderwijzen met wiskobasFred GoffreeProefschrift
I. Tussen rekenkunde en didaktiek
II. In het kader van wiskobas
III. Wiskobas 'op de vierkante meter'
IV. Leren onderwijzen met wiskobas
V. Wiskobas buiten de grenzen
€2,00
1 bod
wwf
Als je begrijpt wat ik bedoel
Als je begrijpt wat ik bedoelC.J.E.M. van den BoerProefschrift
Een zoektocht naar verklaringen voor achterblijvende prestaties van allochtone leerlingen in het wiskundeonderwijs
1. Inleiding
2. Literatuurstudie
3. Kennismaking met multiculturele klassen
4. Op zoek naar moeilijkheden van allochtone leerlingen tijdens de wiskundeles
5. Opvattingen van allochtone leerlingen over het vak wiskunde
6. Allochtone leerlingen aan het woord
7. Slotbeschouwingen
€2,00
0 biedingen
wwf
Rekening houden met individuele verschillen
Rekening houden met individuele verschillenFrancis Meester, George Schoemaker, Jaap Vedder1. Voorbeelden van verschillen
2. Verschillen
3. Voorbeelden van verschillend handelen door de leraar
4. Doelgericht werken
5. De praktijk
6. De wiskundesektie
7. Bijlagen
€2,00
0 biedingen
wwf
Wiskunde van de straat
Wiskunde van de straatHarrie SormaniEen verzameling columns, verschenen in het tijdschrift 'Volgens Bartjens'
€2,00
0 biedingen
wwf
Wie kan nog rekenen?
Wie kan nog rekenen?Ed de MoorUitgave ter gelegenheid van de jaarwisseling 1989-1990 in opdracht van Uitgeverij Zwijsen te Tilburg
€1,00
1 bod
wwf
Vroeger, 40 historische columns over het rekenonderwijs
Vroeger, 40 historische columns over het rekenonderwijsEd de Moor
€2,00
0 biedingen
wwf
Van vormleer naar realistische meetkunde
Van vormleer naar realistische meetkundeE.W.A. de MoorProefschrift
Een historisch-didactisch onderzoek van het meetkundeonderwijs aan kinderen van vier tot veertien jaar in Nederland gedurende de negentiende en twintigste eeuw
Deel A. 100 jaar vormleer: een mislukking
Deel B. Van Fröbel tot Freudenthal, didactische denkers en doeners
Deel C. Ontstaan van de realistische meetkunde
Deel D. Staat van het meetkundeonderwijs op de basisschool anno 1995
Deel E. Slotbeschouwingen
€2,00
0 biedingen
wwf
Actoren en factoren achter het wiskundecurriculum sinds 1600
Actoren en factoren achter het wiskundecurriculum sinds 1600Jenneke KrügerProefschrift
I Inleiding
II De Duytsche Mathematiue in Leiden, 1600–1681
III De Fundati van Renswoude in Utrecht, 1756–1810
IV De HBS in Nederland, 1863–1900
V Lessen voor de 21e eeuw
€2,00
1 bod
wwf
Wat a is, dat kun je niet weten - Een pleidooi voor betekenisvolle algebra op school
Wat a is, dat kun je niet weten - Een pleidooi voor betekenisvolle algebra op schoolPaul Drijvers (Red.)1. Oriëntatie op schoolalgebra
2. Van rekenen naar algebra
3. Algebra in het vmbo
4. Algebra in de onderbouw van havo en vwo
5. Algebra in de tweede fase van havo en vwo
6. Algebra in natuur en techniek
7. Oefening baart kunst
8. Algebra en ICT
9. Van Ahmes tot Wisweb
€2,00
0 biedingen
wwf
Succes-formules - Toepassingen van wiskunde
Succes-formules - Toepassingen van wiskundeBennie Mols, Ionica SmeetsBedrijfsthema's
Hightech
Water
Infrastructuur
Logistiek
Energie
Gezondheid
Financiën
Chemie
Voeding
Maatschappelijke thema's
Misdaad & Forensisch
Rampen
Weer
Digitale veiligheid
Taal
Epidemie
Sport
Muziek
Kunst
€2,00
0 biedingen
wwf
Schoolwiskunde van vandaag
Schoolwiskunde van vandaagB. FreyVoor ouders en ieder die er meer van wil weten
De nieuwe taal van de wiskunde
1. Verzamelingenleer
2. Modulusrekenen
3. Getalsystemen en -structuren; achtergronden van het rekenen
4. Relaties; afbeeldingen; functies
5. Translatie; symmetrie; rotatie
6. Logica
7. Vergelijkingen met onbekenden; functies; grafieken
8. Commutativiteit; associativiteit; distributiviteit
9. Meetkunde
10. Matrices en vectoren
Toepassingen van de moderne wiskunde in de praktijk
Huiswerkb...
€2,00
0 biedingen
wwf
Moderne wiskunde voor iedereen
Moderne wiskunde voor iedereenEvelyn B. RosenthalOorspr. titel 'Understanding the New Mathematics', vertaald door C. Kila
I. De moderne wiskunde
1. Hoe dit boek moet worden gelezen
2. Waarover het gaat en waarom
3. In het begin
II. Rekenkunde en algebra
4. Het wezen van cijfers en getallen
5. Verzamelingen van getallen en hoe ze zich gedragen
6. Komt donderdag vóór of ná maandag?
7. Het vullen van leemten
III. Analytische meetkunde
8. Van de getallenlijn naar het getallenvlak
IV. Verzamelin...
€2,00
0 biedingen
wwf
Rekenen en wiskunde ter overbrugging
Rekenen en wiskunde ter overbruggingWim SweersOver rekenen en wiskunde in de bovenbouw van het basisonderwijs en de brugklas van het voortgezet onderwijs
1. Rekenen en wiskunde in samenhang
2. Enkele uitgangspunten voor verantwoord reken- en wiskunde-onderwijs
3. Rekenen met een machientje
4. Nieuwe ideeën inpassen in het gangbare reken- en wiskunde-onderwijs
€2,00
0 biedingen
wwf
Rekenen: een hele opgave
Rekenen: een hele opgaveJoep M.C.G. van Vugt, Anneke Wösten1. Algemene theorie van het rekenonderwijs
2. Hoe rekenproblemen op te sporen?
3. Voorbereidend rekenen
4. Aanvankelijk rekenen
5. Voortgezet rekenen
€2,00
0 biedingen
wwf
Van Rekenend Nederland voor Fred Goffree
Van Rekenend Nederland voor Fred GoffreeWillem Faes, Wil Oonk (red)65/2 Onderwijsverhalen voor pabostudenten
Uitgave ter gelegenheid van de vijfenzestigste verjaardag van Fred Goffree
€2,00
0 biedingen
wwf
Rekenonderwijs op de basisschool - Analyse en sleutels tot verbetering
Rekenonderwijs op de basisschool - Analyse en sleutels tot verbetering1. Inleiding
2. Ontwikkelingen in het rekenonderwijs
3. Rekenvaardigheid
4. Relatie tussen rekendidactiek en rekenvaardigheid
5. Ontwikkeling in het aanbod van de rekenmethoden
6. Rol, opleiding en nascholing van de leraar
€2,00
1 bod