Psychologie van het leren - Actualisering van leerresultatenProf. Dr. C.F. van ParrerenI. Inleiding II. Valentiehandelingen en transfer III. Transfer of cognitieve basis IV. De systeemcondities V. Infusie VI. Interferentie VII. Onthouden en vergeten

Informatie over leren en onderwijzen - Leerpsychologie en onderwijs 1Prof. Dr. C.F. van Parreren, Drs. J. Peeck (red.)1. Prof. Dr. C.F. van Parreren - Inleiding 2. Drs. G. van Dam - De leermotivatie 3. Drs. P. Span - Cognitieve stijl en aanpak van de leerstof 4. Drs. J. de Jong - Leerpsychologie en geprogrammeerde instructie 5. Drs. J. Peeck - Het bestuderen van teksten 6. Prof. Dr. C.F. van Parreren - Het functioneren van leerresultaten

Sovjetpsychologen aan het woord - Leerpsychologie en onderwijs 2Prof. Dr. C.F. van Parreren, Dr. J.A.M. Carpay (red.)1. Enige grondprincipes 2. Vygotskij en de ontwikkeling van de Sovjet-psychologie 3. Gal'perins theorie van de vorming van mentale handelingen 4. De richting El'konin - Gal'perin in het leerplanonderzoek 5. Algoritmen in het onderwijs 6. Successieve en simultane identificatieprocessen Acht vertalingen van Russische publicaties

Leren op schoolC.F. van Parreren1 Soorten van leerprocessen 2 Het vinden van een oplossing door inzicht 3 Het inzichtbevorderende leren 4 De praktische betekenis van inzicht 5 Parate en functionele feitenkennis 6 De organisatie van het geheugen 7 Systeemscheiding en het functioneren van kennis 8 Het integreren van het geleerde. Belangstelling en zelf-ontdekken 9 Motivatie en leren 10 Intentioneel leren tegenover de 'momentaanpak' 11 Beloning en straf bij leerprocessen 12 Het memoriseren 13 Motor...

Zes denkende hoofddekselsEdward de BonoDr. Edward de Bono (1933) wordt beschouwd als een internationale autoriteit op het gebied van conceptueel denken. In dit boek stroomlijnt hij op een originele manier het besluitvormingsproces. Het denkproces wordt opgesplitst in zes denkniveaus, voorgesteld door zes verschillende hoeden. De witte denkhoed: Maagdelijk wit denken, in de vorm van feiten, cijfers en informatie. De rode denkhoed: Een 'rood waas' voor de ogen, in de vorm van emoties en gevoelsoo...

Radicalisering in het klaslokaal - Hoe te herkennen en te handelen?Sara van Eck1. De opzet van het onderzoeksproject 2. Radicalisme in theorie en praktijk 3. Praten over radicalisering in de klas

Linear Algebra and its ApplicationsDavid C. Lay1. Linear Equations in Linear Algebra 2. Matrix Algebra 3. Determinants 4. Vector Spaces 5. Eigenvalues and Eigenvectors 6. Orthogonality and Least Squares 7. Symmetric Matrices and Quadratic Forms

Contemporary Abstract AlgebraJoseph A. Gallian1. Integers and Equivalence Relations 2. Groups 3. Rings 4. Fields 5. Special Topics

Discrete and Combinatorial Mathematics - An Applied IntroductionRalph P. Grimaldi1. Fundamental Principles of Counting 2. Fundamentals of Logic 3. Set Theory 4. Properties of the Integers: Mathematical Induction 5. Relations and Functions 6. Languages: Finite State Machines 7. Relations: The Second Time Around 8. The Principle of Inclusion and Exclusion 9. Generating Functions 10. Recurrence Relations 11. An Introduction to Graph Theory 12. Trees 13. Optimization and Matching 14. Rings and Modul...

Mathematical Methods for Scientists and EngineersDonald A. McQuarrie1. Functions of a Single Variable 2. Infinite Series 3. Functions Defined As Integrals 4. Complex Numbers and Complex Functions 5. Vectors 6. Functions of Several Variables 7. Vector Calculus 8. Curvilinear Coordinates 9. Linear Algebra and Vector Spaces 10. Matrices and Eigenvalue Problems 11. Ordinary Differential Equations 12. Series Solutions of Differential Equations 13. Qualitative Methods for Nonlinear Differential Equati...