ProefschriftEen productief oefenprogramma voor zwakke rekenaars in het getallengebied tot 100 - een onderwijsexperimentAlgemene inleiding1. Onderwijstheoretisch kader2. Beschrijving van het productieve oefenprogramma3. Ontwikkeling van het productieve oefenprogramma4. Testresultaten5. Slotbeschouwing

I. Joh.H. Wansink - Arithmetic and algebra in the Dutch school systemII. Hans Freudenthal - Logical analysis and critical surveyIII. W.J. Bos - Stimulating and motivating the studentIV. P.M. van Hiele - The relation between theory and problems in arithmetic and algebraV. Joh.H. Wansink - The extensions of the number concept the properties of the operationsVI. H. Streefkerk - The introduction and the use of letters and brackets in algebraVII. P.G.J. Vredenduin - Functions and relationsVIII. W.J. ...

Rene Vallery-RadotPasteur1822-1895(Une Heure De Lecture)ParisBibliotheque Fischbacher33 Rue De Seine 331922

Developmental research on the transition from arithmetic to algebraProefschrift1. Introduction2. Learning and teaching of school algebra3. History in mathematics education4. Research plan and methodology5. Design process6. Final phase of the study7. Discussion and recommendations