Beschrijving
Proefschrift
1. Introduction
2. Background and research questions
3. Methodology and subjects
4. A historical phenomenology
5. Exploratory interviews and a didactical phenomenology
6. Designing a hypothetical learning trajectory for grade 7
7. Testing the hypothetical learning trajectory in grade 7
8. Diagrammatic reasoning with the 'bump'
9. Diagrammatic reasoning about growing samples
10. Conclusions and discussion
1. Introduction
2. Background and research questions
3. Methodology and subjects
4. A historical phenomenology
5. Exploratory interviews and a didactical phenomenology
6. Designing a hypothetical learning trajectory for grade 7
7. Testing the hypothetical learning trajectory in grade 7
8. Diagrammatic reasoning with the 'bump'
9. Diagrammatic reasoning about growing samples
10. Conclusions and discussion
Specificaties
- Auteur
- A. Bakker
- Uitgever
- Freudenthal Instituut - Utrecht
- Jaar
- 2004
- Druk
- -
- Aantal pagina's
- 314
- Taal
- Engels
- Doos
- H037-0001
Betalingen & retouren
- Betaalmethoden
- Overboeking
Stuur bericht
Aanmelden om een vraag te stellen aan de verkoper.
Utrecht research topics in physics mathematics computer scienc astronomy and geophysics
Utrecht research topics in physics mathematics computer scienc astronomy and geophysics
€3,00
Leerboek der Algebra II
Herzien door H. van den Heuvel RijndersI. Vergelijkingen van de eerste graad met twee onbekendenII. Oplossing van n vergelijkingen van de eerste graad met n onbekendenIII. Grafische voorstellingenIV. WortelgroothedenV. Oneigenlijke machtenVI. Imaginaire getallenVII. Vergelijkingen van de tweede graad met een onbekendeVII. Oplossing van vierkantsvergelijkingenVIII. Vervolg van de grafische voorstellingenIX. Hogere-machtsvergelijkingenX. Invoeren en verdrijven van wortels bij de oplossing van verg...
€3,00
