Beschrijving
Proefschrift
The grade 8 mathematics curriculum in the Netherlands 1995-2000
1. Introduction
2. Reforms in Dutch mathematics education
3. Representing a mathematics curriculum
4. Research design
5. Trend Results
6. Research results
7. Conclusion
The grade 8 mathematics curriculum in the Netherlands 1995-2000
1. Introduction
2. Reforms in Dutch mathematics education
3. Representing a mathematics curriculum
4. Research design
5. Trend Results
6. Research results
7. Conclusion
Specificaties
- Auteur
- P. Vos
- Uitgever
- -
- Jaar
- 2002
- Druk
- -
- Aantal pagina's
- 308
- Taal
- Engels
- Doos
- H049-0022
Betalingen & retouren
- Betaalmethoden
- Overboeking
Stuur bericht
Aanmelden om een vraag te stellen aan de verkoper.
Beknopt leerboek der vlakke meetkunde
Herzien door K. GorterI. Lichamen vlakken lijnen puntenII. HoekenIII. Evenwijdige lijnenIV. DriehoekenV. Congruentie van driehoekenVI. VierhoekenVII. ConstructiesVIII. VeelhoekenIX. Verhouding en evenredigheid van lijnenX. Gelijkvormigheid van driehoekenXI. Berekening van lijnstukkenXII. Toepassing van de algebra op de meetkundeXIII. OppervlakkenXIV. De cirkelXV. Hoeken en bogenXVI. Evenredigheid van lijnen in de cirkel. ConstructiesXVII. Cirkel en driehoekXVIII. Cirkel en vierhoekXIX. Toepassin...
€2,00
Educational Studies In MathematicsVolume 4 No.3 April 1972D. Reidel Publishing CompanyDordrecht-Holland Hirst: Derivatives and Tangents Thurston: what exactly is dy/dx Monna: Set Theory in 1888
Educational Studies In MathematicsVolume 4 No.3 April 1972D. Reidel Publishing CompanyDordrecht-HollandHirst: Derivatives and TangentsThurston: what exactly is dy/dxMonna: Set Theory in 1888
€3,00
Concepts and structures of mathematics
Part 1: NumbersPart Two: SetsPart Three: Deductive theory Geometry Vectors
€3,00