wwf
Van Rekenend Nederland voor Fred Goffree
Van Rekenend Nederland voor Fred GoffreeWillem Faes, Wil Oonk (red)65/2 Onderwijsverhalen voor pabostudenten
Uitgave ter gelegenheid van de vijfenzestigste verjaardag van Fred Goffree
€2,00
wwf
Alles telt, delen 8a en 8b - Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs
Alles telt, delen 8a en 8b - Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijsMarieke van Osch (red.)Rekenen en wiskunde voor groep 8 basisonderwijs
€2,00
wwf
Voorbeeld van een lesvoorbereiding
Voorbeeld van een lesvoorbereidingJ. van Dormolen0. Gebruiksaanwijzing
1. Verantwoording
2. Theorie
3. Voorbeeld van een toepassing van het model
4. Slotopmerkingen
€2,00
wwf
Instappen en toepassen
Instappen en toepassenJoop van Dormolen, Bert ZwaneveldOver het benutten van probleemsituaties als middel om wiskunde te leren en te leren gebruiken
1. Achtergronden
2. Instappen en toepassen
3. Praktijk
€2,00
wwf
Vaardigheden
VaardighedenJ. van Dormolen1001 redenen waarom leerlingen geen (goede) routine hebben
in samenwerking met de didactiekcommissie van de
1. Kennis is geen macht
2. Waarom leerlingen slechte proefwerken maken
3. Spelen is geen leren (tenminste niet altijd)
€2,00
wwf
Handelen om te begrijpen
Handelen om te begrijpenBert Zwaneveld, Joop van DormolenEen werkwijze om leerlingen naar goede vaardigheden te wijzen
In samenwerking met de didactiekcommissie van de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren
1. Hij heeft er niets van begrepen... of toch wel?
2. Handelen om te begrijpen
3. Slotopmerkingen
€2,00
wwf
De achterkant van de Möbiusband
De achterkant van de MöbiusbandIOWO-afscheidsbundel met opstellen over onderwijsontwikkeling. Instituut Ontwikkeling Wiskunde Onderwijs.
€2,00
wwf
Dyscalculie in discussie - deel 1 en 2
Dyscalculie in discussie - deel 1 en 2Maarten Dolk, Mieke van Groenestijn, Jaap Vedder (red.)Jaap Vedder - Voorwoord
Maarten Dolk - De NVORWO op weg naar consensus over dyscalculie
Ernest van Lieshout - Rekenstoornissen en dyscalculie: enkele nonspecifieke cognitieve verklaringen
Erik van Loosbroek - De biologische basis van ontwikkelingsdyscalculie
Hans van Luit - Dyscalculie: achtergronden, betekenis en handelingsconsequenties
Koeno Gravemeijer - Dyscalculie of ernstige rekenproblemen: een va...
€2,00
wwf
Wiskundeonderwijs in de basisvorming
Wiskundeonderwijs in de basisvormingBram LagerwerfEen didactische ruggesteun voor wiskundedocenten
1. Getallen
2. Ruimte, vlakken, lijnen en punten
3. Wiskunde bouwen
4. Contexten buiten de wiskunde in de les
5. De niveautheorie
6. Werkwijzen waar leerlingen vertrouwen in hebben; het onderwijsleergesprek
7. Voorbeelden en modellen
8. Samenwerken in de klas
9. Een onderzoekende houding
10. De zelfstandige leerling
11. Groupen die extra aandacht vragen
12. Taalproblemen
13. Rekening houden met ind...
€2,00
wwf
Wiskunde in het dagelijks leven
Wiskunde in het dagelijks levenVakantiecursus 2003J. van de Craats - Ten geleide
P.J.G. Teunissen - GPS and integer estimation
V. Rottschäfer - Wiskunde voor de rozenkweker
R. Bosch - Politieke macht en onmacht
H.J. van Zuylen et al. - Bilevel optimization: anticipatory dynamic traffic
E. van Zwet - Reistijden voorspellen op snelwegen
G.B. Huitema - Nieuwe generatie telecommunicatietechnieken en -diensten
W.A. Timmer - Mannen in snelle pakken - de weerstand van schaatsers
M.F.M. Nuyens; R. Plan...
€2,00