wwf
Het naadje van de Blauwkous - over een eeuw vrouwen in de wetenschap aan de RUU
Het naadje van de Blauwkous - over een eeuw vrouwen in de wetenschap aan de RUUI. 1880-1920 De eerste generatie studerende vrouwen (Fia Dieteren)
II. 1914-1940 Van de diepte naar de breedte (Suzette Haakma)
III. 1945-1968 Komen we nooit van die blauwe kousen af? (Lucie Vermij)
IV. 1968-1986 De tweede feministische golf. De vrouw studeert (Suzette Haakma)
V. Gezelligheidsverenigingen
€1,00
wwf
How to Succeed in Business Without a Penis - Secrets and Strategies for the Working Woman
How to Succeed in Business Without a Penis - Secrets and Strategies for the Working WomanKaren SalmansohnWhen "How to Succeed in Business Without a Penis" was released, it became an instant best-seller for a huge reason: it revealed insightful differing business styles men and women practice-and actionable techniques each can learn from the other. Sun Tzu in "The Art of War" says: ."in the wise leader's plans, considerations of advantage and of disadvantage will be blended together."
Salmansohn...
€2,00
wwf
Het gewicht van de directrice - Taal over, tegen en door vrouwen
Het gewicht van de directrice - Taal over, tegen en door vrouwenAgnes VerbiestSchets van het voor vrouwen discriminerende karakter van veel alledaags Nederlands taalgebruik.
€2,00
wwf
Verschillen tussen meisjes en jongens bij het vak rekenen-wiskunde op de basisschool
Verschillen tussen meisjes en jongens bij het vak rekenen-wiskunde op de basisschoolM. van den Heuvel-Panhuizen, H.J. Vermeer1. Sekse-specifieke prestatieverschillen bij rekenen-wiskunde op de basisschool?
2. Overzicht van fase II van het MOOJ-onderzoek
3. MOOJ Reken-wiskundetoets voor groep 8
4. Motivatievragenlijsten
5. Leerkrachtvrragenlijst en schoolvragenlijst
6. Onderzoeksbevindingen op de 14 scholen
7. MOOJ-observaties
8. Resultaten van de observaties op de 4 scholen
9. Conclusies en verv...
€2,00
wwf
Vrouwen weer naar school - Dagschool voor volwassenen: mavo/havo/atheneum
Vrouwen weer naar school - Dagschool voor volwassenen: mavo/havo/atheneumNoor Blom e.a.Over de moedermavo. Vrouwen die weer naar school gaan kunnen uit dit boekje een beeld krijgen van de leuke en moeilijke kanten daarvan.
€2,00
wwf
Vrouwenstudies - Een inleiding
Vrouwenstudies - Een inleidingSaskia Poldervaart e.a.I. Geschiedenis van het verzet van vrouwen. De eerste en tweede vrouwenbeweging
II. Vrouwenstudies in Nederland
III. Vrouwenstudies inhoudelijk: thematies
IV. Vrouwenstudies inhoudelijk: theoreties
€2,00
wwf
Sekse-ongelijkheid en onderwijs - Wat Jip en Janneke (nog) niet leren in de docentenopleiding
Sekse-ongelijkheid en onderwijs - Wat Jip en Janneke (nog) niet leren in de docentenopleidingCarla Petit, Bientje Sterringa1. Visie, uitgangspunten en doelstellingen
2. Seksespecifieke socialisatie
3. De maatschappelijke positie van vrouwen
4. De relatie tussen sekse-ongelijkheid en het voortgezet onderwijs: makro-nivo
5. De relatie tussen sekse-ongelijkheid en het voortgezet onderwijs: mesonivo
6. De relatie tussen sekse-ongelijkheid en het voortgezet onderwijs: mikronivo
7. 'Mannelijke' en 'vr...
€2,00
wwf
Women and the Mathematical Mystique
Women and the Mathematical MystiqueLynn H. Fox, Linda Brody, Dianne Tobin (Ed.)Proceedings of the eighth annual Hyman Blumberg Symposium on research in early childhood education.
Expanded version of a symposium of the American Association for the advancement of science entitled "Women and Mathematics".
I. Female Mathematics
II. Sex Differences in Mathematics Achievement and Course-taking
III. Facilitating Women's Achievement in Mathematics
IV. Summary
€2,00
wwf
Girls and Mathematics: The Early Years
Girls and Mathematics: The Early YearsRosie Walden, Valerie Walkerdine1. The Background
2. Investigating Existing Explanations
3. Gender Identity
4. The Schools and the Teachers
5. The Pupils
6. Conclusions
€2,00
wwf
Wie neemt het initiatief? - De interactie tussen docenten en meisjes en jongens
Wie neemt het initiatief? - De interactie tussen docenten en meisjes en jongensBientje Sterringa, Carla Petit, Wilma SchakenraadMet extra boekje Begeleidend materiaal (139 p)
I. Over de reproduktie van sekse-ongelijkheid. Theoretisch kader en vraagstelling
II. Het interactieproces bij Frans en natuurkunde
III. Docenten. Hun opvattingen en verwachtingen
IV. Leerlingen. Opvattingen over eigen capaciteiten en over hun docent
V. Frans en natuurkunde. Een geïntegreerde beschrijving van de afzonderl...
€2,00