Eindverslag HEWET project

Verslag van de 28e Panama-conferentie gehouden in 2010 te Noordwijkerhout

voor aanstaande leraren basisonderwijs1. In 't gebroken - Breuken verhoudingen procenten en kommagetallen2. De wereldjes van Wiskobas - Thema's en projecten3. Help! - Diagnostiseren en remedieren4. Zie je iets in die methode? - Analyseren van reken/wiskundemethoden5. Welke reken/wiskundeleraar ben jij? - Vijfentwintig mathematisch-didactisch en pedagogische opgaven

Een op de praktijk gerichte didactische handreiking aan wiskundeleraren0. Inleiding1. Getallen2. Vergelijkingen3. Verzamelingen4. Functies5. Voorbeelden geven 16. Wiskunde tastbaar maken7. Denken leren en onthouden schema's 18. Wie heeft welk probleem?9. Beginnen10. De niveautheorie van Van Hiele11. Activiteiten van de leerling die tot leren leiden12. Uitleggen13. Wie doet het werk in de klas?14. Verwerken15. Een lesplan maken16. Waar doe je het voor?17. Voorbeelden geven 218. Denken leren en on...

10 JAAR WISKUNDE SCHOLENPRIJS