Lebesgue Integration

REVISED EDITION

ProefschriftEen historisch-didactisch onderzoek van het meetkundeonderwijs aan kinderen van vier tot veertien jaar in Nederland gedurende de negentiende en twintigste eeuwDeel A. 100 jaar vormleer: een mislukkingDeel B. Van Frobel tot Freudenthal didactische denkers en doenersDeel C. Ontstaan van de realistische meetkundeDeel D. Staat van het meetkundeonderwijs op de basisschool anno 1995Deel E. Slotbeschouwingen

Lecture Notes in BiomathematicsManaging Editor: S. Levin12Arun V. HoldenModels of the Stochastic Activity of NeuronesSpringer VerlagBerlin Heidelberg. New York

Proefschrift Utrecht