1. Introduction 2. Theoretical background 3. Learning for mathematical insight: a longitudinal comparative study on modelling 4. Audrey's acquisition of fractions: a case study into the learning of formal mathematics 5. The fraction learning process in low-achieving students:Shirley's choice and use of strategies in primary mathematics 6. Effects of an experimental fraction programme in primary mathematics: a longitudinal analysis 7. Theoretical reflection 8. Conclusion and discussion
I. Samenvatting van de trigonometrieII. Enkelvoudige goniometrische functiesIII. Sommen en verschillen van sinussen en cosinussenIV. Goniometrische functies van sommen en verschillenDe regels der goniometrieVragen over de regels der goniometrie
Niet ingebonden 6 losse deeltjesBespreking van examens wiskunde l.o. m.o.-A m.o.-BBespreking 1e en 2e ronde wiskunde-olympiadeDiverse artikelenVraagstukken en oplossingen
De veiling website gebruikt functionele cookies. We gebruiken Google ReCaptcha (v2) om spambots tegen te gaan. Als je doorgaat stem je in met het gebruik van deze cookies.
