Beschrijving
Proefschrift
Een historisch-didactisch onderzoek van het meetkundeonderwijs aan kinderen van vier tot veertien jaar in Nederland gedurende de negentiende en twintigste eeuw
Deel A. 100 jaar vormleer: een mislukking
Deel B. Van Fröbel tot Freudenthal didactische denkers en doeners
Deel C. Ontstaan van de realistische meetkunde
Deel D. Staat van het meetkundeonderwijs op de basisschool anno 1995
Deel E. Slotbeschouwingen
Een historisch-didactisch onderzoek van het meetkundeonderwijs aan kinderen van vier tot veertien jaar in Nederland gedurende de negentiende en twintigste eeuw
Deel A. 100 jaar vormleer: een mislukking
Deel B. Van Fröbel tot Freudenthal didactische denkers en doeners
Deel C. Ontstaan van de realistische meetkunde
Deel D. Staat van het meetkundeonderwijs op de basisschool anno 1995
Deel E. Slotbeschouwingen
Specificaties
- Auteur
- E.W.A. de Moor
- Uitgever
- Universiteit Utrecht
- Jaar
- 1999
- Druk
- -
- Aantal pagina's
- 693
- Taal
- Nederlands
- Doos
- H011
Betalingen & retouren
- Betaalmethoden
- Overboeking
Stuur bericht
Aanmelden om een vraag te stellen aan de verkoper.
Sinus
HEWET vwo Wiskunde A/B1. Schroeflijn en sinus2. De sinus verschoven3. De veranderende sinus4. Voorschriften zoeken5. Gemengde opgaven6. De tangens
€3,00
Basis voor de analytische meetkunde
nieuw leerboek voor v.w.o./h.t.s. I. Vectorvoorstelling van een rechte lijnII. Vergelijking van een rechte lijnIII. Het meten van lijnstukken en hoekenIV. PuntenverzamelingenV. De cirkelVI. De paraboolVII. De ellipsVIII. De hyperbool
€3,00
Toetsen van hypothesen
HEWET vwo wiskunde A1. Overschrijdingskansen2. Eenzijdige toetsen3. Tweezijdige toetsen4. Kritiek gebied5. Een toets voor onafhankelijkheid6. Gemengde opgaven
€3,00