ID: 5866
Open
Artikel ID: #5996 is op jouw verlanglijst gezet.
Beschrijving
I. Coordinaten
II. De rechte lijn
III. De cirkel
IV. Algebraische krommen
V. De krommen van de tweede orde
VI. Nadere beschouwing van de projectieve transformaties
II. De rechte lijn
III. De cirkel
IV. Algebraische krommen
V. De krommen van de tweede orde
VI. Nadere beschouwing van de projectieve transformaties
Specificaties
- Auteur
- J. Wolff
- Uitgever
- P. Noordhoff
- Jaar
- 1922
- Druk
- -
- Aantal pagina's
- 296
- Taal
- Nederlands
- Doos
- H047-0019
Betalingen & retouren
- Betaalmethoden
- Overboeking
Stuur bericht
Aanmelden om een vraag te stellen aan de verkoper.
The Teaching of Mathematics to Students between 16 and 21 Years of Age in the Netherlands
IntroductionGymnasiumH.B.S.University and School of EconomicsSchools for Secondary Technical EducationInstitute of TechnologySchool of AgricultureTraining for the Elementary School Diploma in MathematicsTraining for the Secondary School Teaching Diploma in MathematicsTraining for Chartered AccountantSelected BibliographyAppendices: Examination Papers Gymnasium H.B.S. etc.
€3,00
Complex Variables and Applications
1. Complex Numbers2. Analytic Functions3. Elementary Functions4. Mapping by Elementary Functions5. Integrals6. Series7. Residues and Poles8. Conformal Mapping9. Applications of Conformal Mapping10. The Schwartz-Christoffel Transformation11. Integral Formulas of Poisson Type12. Further Theory of Functions
€3,00
Vijf jaar Wiskunde A-lympiade
1. Jan de Lange - Waarom een Wiskunde A-lympiade?2. Kees Hoogland - Organisatie van de Wiskunde A-lympiade3. Frank Evers Femke Raeven Marleen Wit - Het schooljaar 1989-1990: een experiment4. Frank Evers Femke Raeven Marleen Wit - Het schooljaar 1990-19915. Sytse Dotinga - Het schooljaar 1991-19926. Otto Christiaanse - Het schooljaar 1992-19937. Jeroen van Dijk - Het schooljaar 1993-19948. Kees Hoogland - Een terug- en vooruitblik
€3,00
De vooruitgang - Nieuwe materialen en produkten
Van de dertig menschen die een tramwagen vullen weten hoogstens drie iets van den stroomloop de werking der motoren. Dat de waterleiding geen natuurlijke bron is maar van een bepaalde plaats uit door menschengeest en menschenhand bediend wordt is den meeste menschen eerst duidelijk geworden door de werkstakingen in het waterleidingbedrijf. Deze onwetendheid komt niet voort uit gebrek aan belangstelling. integendeel in alle kringen voornamelijk ook onder de jeugd bestaat een levendige belangstell...
€3,00