ID: 6026
Open
Artikel ID: #6026 is op jouw verlanglijst gezet.
Beschrijving
Speciaal voor de opleiding van scheepswerktuigkundigen en aanstaande scheepswerktuigkundigen
Inleiding
Positieve en negatieve getallen
Eentermen
Veeltermen
Herhaling
Eenvoudige ontbindingen
Vergelijkingen van de eerste graad met een onbekende
Vergelijkingen van de eerste graad met twee onbekenden
Vergelijkingen van de eerste graad met drie en meer onbekenden
Merkwaardige producten
Ontbindingen
Merkwaardige quotienten
Vervolg ontbindingen
G.G.D. en K.G.V.
Examen opgaven A.M. voorlopig diploma en diploma B (oud)
----
Breuken
Vergelijkingen met de onbekende in de noemer
Driehoek van Pascal en binomium van Newton
Wortelgrootheden
Oneigenlijke machten
Herhaling
Vierkantsvergelijkingen
Reeksen
Logarithmen
Exponentiele en logarithmische vergelijkingen
Examenopgaven BM B (nieuw) B (oud) CI (oud)
Inleiding
Positieve en negatieve getallen
Eentermen
Veeltermen
Herhaling
Eenvoudige ontbindingen
Vergelijkingen van de eerste graad met een onbekende
Vergelijkingen van de eerste graad met twee onbekenden
Vergelijkingen van de eerste graad met drie en meer onbekenden
Merkwaardige producten
Ontbindingen
Merkwaardige quotienten
Vervolg ontbindingen
G.G.D. en K.G.V.
Examen opgaven A.M. voorlopig diploma en diploma B (oud)
----
Breuken
Vergelijkingen met de onbekende in de noemer
Driehoek van Pascal en binomium van Newton
Wortelgrootheden
Oneigenlijke machten
Herhaling
Vierkantsvergelijkingen
Reeksen
Logarithmen
Exponentiele en logarithmische vergelijkingen
Examenopgaven BM B (nieuw) B (oud) CI (oud)
Specificaties
- Auteur
- M. Springer + J.A. Lohmann
- Uitgever
- Uitg. v/h C. de Boer
- Jaar
- 1944
- Druk
- 2
- Aantal pagina's
- 156
- Taal
- Nederlands
- Doos
- E02-0017
Betalingen & retouren
- Betaalmethoden
- Overboeking
Stuur bericht
Aanmelden om een vraag te stellen aan de verkoper.
Mathematics as an Educational Task
I. The Mathematical TraditionII. Mathematics TodayIII. Tradition and EducationIV. Use and Aim of Mathematical InstructionV. The Socratic MethodVI. Re-inventionVII. Organization of a Field by MathematizingVIII. Mathematical RigourIX. InstructionX. The Mathematics TeacherXI. The Number Concept - Objective AccessesXII. Developing the Number Concept from Intuitive Methods to Algorithmizing and RationalizingXIII. Development of the Number Concept - The Algebraic MethodXIV. Development of the Number C...
€5,00
Inleiding in de Mathesis
1. Elementaire analytische meetkunde2. Differentiaalrekening3. Complexe getallen4. Hogere machtsvergelijkingen5. Omhulden6. Oneindige verzamelingen en haar afbeeldingen7. Oneindige reeksen8. De reeks van Taylor9. Primitieve functies10. Integraalrekening11. Determinanten lineaire vergelijkingen eliminanten12. Enkele meetkundige eigenschappen13. Puntenparen en kegelsneden14. Gewone en singuliere punten van vlakke krommen15. Elementaire analytische stereometrie16. Oppervlakken en krommen17. Meervou...
€4,00
QED - The strange theory of Light and Matter
1. Introduction2. Photons3. Electrons4. Loose Ends
€2,00
Begrip en inzicht - werkboek van de wiskundedidactiek
Van de site: www.fisme.science.uu.nl:De dissertaties van het echtpaar Van Hiele hebben de basis gelegd voor de ontwikkeling van een niveautheorie van wiskundige leerprocessen. Later werd dit door Van Hiele verder uitgewerkt. In fenomenologische traditie gaat de niveautheorie uit van intuitieve onvoorwaardelijke en directe ervaring van kennis van de wereld en de onderliggende structuren. In een wiskundig leerproces onderscheidt Van Hiele verschillende niveaus van denken over wiskunde.Aanvankelijk...
€4,00