ID: 4396
Open
Log in om de bevestigingspagina te openen.
Beschrijving
1. Over de leraar en zijn werk
2. Schoolorganisatie in Nederland
3. Het leerplan voor wiskunde
4. De taal van de wiskunde logische aspecten verzamelingsleer
5. Dril en inzicht lesmethoden
6. Toetsingsproblemen
7. De stelling van Pythagoras
8. Over inleidende cursussen tot de meetkunde
9. Metrieken
10. Het inleidend algebraonderwijs
11. Uitbreiding van het getalbegrip
12. Functies en relaties
13. Vergelijkingen en ongelijkheidsopgaven
14. Logaritmen en rekenliniaal
15. Het limietbegrip
Dr. W.J. Brandenburg: De modernisering van het wiskundeonderwijs
Prof. Dr. B van Rootselaar: Filosofische aspecten van het wiskundeonderwijs
Dr. Joh.H. Wansink: Psychologische aspecten van het wiskundeonderwijs
Prof. Dr. F. van der Blij: Structuren
Dr. Th.J. Korthagen: Problemen inzake het meetkundeonderwijs
Drs. A.M. Koldijk: Problemen inzake het algebraonderwijs
Drs. J. van Dormolen: Problemen inzake het onderwijs in de analyse
Prof. Dr. J. Hemelrijk en J.J. Wouters: Waarschijnlijkheidsrekening en statistiek in het voortgezet onderwijs
Prof. Dr. A. van der Sluis: Onderwijs in de computerkunde
Prof. Dr. E.J. Dijksterhuis en Dr. Joh.H. Wansink: Geschiedenis van de wiskunde
2. Schoolorganisatie in Nederland
3. Het leerplan voor wiskunde
4. De taal van de wiskunde logische aspecten verzamelingsleer
5. Dril en inzicht lesmethoden
6. Toetsingsproblemen
7. De stelling van Pythagoras
8. Over inleidende cursussen tot de meetkunde
9. Metrieken
10. Het inleidend algebraonderwijs
11. Uitbreiding van het getalbegrip
12. Functies en relaties
13. Vergelijkingen en ongelijkheidsopgaven
14. Logaritmen en rekenliniaal
15. Het limietbegrip
Dr. W.J. Brandenburg: De modernisering van het wiskundeonderwijs
Prof. Dr. B van Rootselaar: Filosofische aspecten van het wiskundeonderwijs
Dr. Joh.H. Wansink: Psychologische aspecten van het wiskundeonderwijs
Prof. Dr. F. van der Blij: Structuren
Dr. Th.J. Korthagen: Problemen inzake het meetkundeonderwijs
Drs. A.M. Koldijk: Problemen inzake het algebraonderwijs
Drs. J. van Dormolen: Problemen inzake het onderwijs in de analyse
Prof. Dr. J. Hemelrijk en J.J. Wouters: Waarschijnlijkheidsrekening en statistiek in het voortgezet onderwijs
Prof. Dr. A. van der Sluis: Onderwijs in de computerkunde
Prof. Dr. E.J. Dijksterhuis en Dr. Joh.H. Wansink: Geschiedenis van de wiskunde
Specificaties
- Auteur
- J.H. Wansink
- Uitgever
- Wolters-Noordhoff
- Jaar
- 1966 / 1967 / 1970
- Druk
- 1
- Aantal pagina's
- 276 + 368 + 398
- Taal
- Nederlands
- Doos
- H035-0013
Betalingen & retouren
- Betaalmethoden
- Overboeking
Stuur bericht
Aanmelden om een vraag te stellen aan de verkoper.
Wiskundig Tijdschrift
Twee delen Het doorlopen van bochten door motorwagensHet mechanisch equivalent der warmte in de schoolHet invoeren van wortels en oneindig groote waardenMethode van DescartesVraagstukken
€4,00
0 biedingen
Informatie over leren en onderwijzen
1. Prof. Dr. C.F. van Parreren - Inleiding2. Drs. G. van Dam - De leermotivatie3. Drs. P. Span - Cognitieve stijl en aanpak van de leerstof4. Drs. J. de Jong - Leerpsychologie en geprogrammeerde instructie5. Drs. J. Peeck - Hulpmiddelen bij het bestuderen van teksten6. Prof. Dr. C.F. van Parreren - Het functioneren van leerresultaten
€2,00
0 biedingen
Vectormeetkunde voor vwo - deel 2
(ander kaft dan gebruikelijk maar zelfde inhoudsopgave)wiskunde bovenbouw vwo - met antwoordenboekje1. Parabool - Ellips - Hyperbool2. Bol - Cilinder - Kegel3. Matrices - Determinanten4. Stelsels lineaire vergelijkingen - Afhankelijkheid en onafhankelijkheid van vectoren5. Afbeeldingen van R2 naar R26. Afbeeldingen van R3 naar R37. Uitprodukt - Oppervlakte en Inhoud
€2,00
0 biedingen
Inleiding tot de Analytische meetkunde van het platte vlak
I. CoordinatenII. De rechte lijnIII. De cirkelIV. Algebraische krommenV. De krommen van de tweede ordeVI. Nadere beschouwing van de projectieve transformaties
€4,00
0 biedingen