The Mathematics A-lympiad is a mathematical competition for teams of 3 or 4 students organized by the Freudenthal Institute of Utrecht University in the Netherlands. The teams work on an assignment - a very open ended problem situation - inwhich mathematical problem solving and higher order thinking skills must be usedto solve a real world problem. The result of the assignment is a written report.
I. OverzichtII. WortelvormenIII. Grafieken de lineaire functieIV. VierkantsvergelijkingenV. Vergelijkingen van hogere graadVI. De kwadratische functieVII. Oneigenlijke machtenVIII. LogaritmenIX. Reeksen
I. OverzichtII. WortelvormenIII. Grafieken de lineaire functieIV. VierkantsvergelijkingenV. Vergelijkingen van hogere graadVI. De kwadratische functieVII. Oneigenlijke machtenVIII. LogaritmenIX. Reeksen
(inleiding tot de leer der puntverzamelingen en der integralen van Lebesgue)I. GrondbegrippenII. Bewerkingen met puntverzamelingenIII. De maat van puntverzamelingenIV. FunctiesV. Bepaalde integralenVI. Onbepaalde integralen
Katernen voor de regionale trainingten behoeve van de Finale van de Nederlandse Wiskunde OlympiadeNEDERLANDSE WISKUNDE OLYMPIADEBirgit van Dalen Julian Lyczak Quintijn Puite
I. General introductionII. The Fourier integral as basis of the operational calculusIII. Elementary operational imagesIV. Elementary rulesV. The delta or impulse functionVI. Questions concerning the convergence of the definition integralVII. Asymptotic relations and operational transposition of seriesVIII. Linear differential equations with constant coefficientsIX. Simultaneous linear differential equations with constant coefficients electric-circuit theoryX. Linear differential equations with v...
1. Algemene begrippen2. Limieten3. Fundamentele eigenschappen van continue en differentieerbare functies4. Functies van meer dan een variabele5. Differentiaalvergelijkingen6. Voortzetting der integraalrekening7. Meervoudige integralen8. Numerieke methoden9. Rijen en reeksen10. Theorie der reele getallen
I. Punten en lijnenII. CirkelsIII. KegelsnedenIV. De ruimteV. VectorruimtenVI. VergelijkingenVII. MetriekVIII. Lineaire vectortransformatiesIX. Kegelsneden en oppervlakken
Het Basisboek methoden en technieken behandelt stapsgewijs het kwantitatieve onderzoeksproces: vanaf de probleemstelling en onderzoeksvraag tot aan de analyse en rapportage. Het boek volgt de opbouw van een collegereeks ‘kwantitatief onderzoek’. Iedere paragraaf sluit af met opdrachten waardoor de student in staat wordt gesteld om zelfstandig een onderzoeksontwerp te schrijven.
Het Basisboek methoden en technieken behandelt stapsgewijs het kwantitatieve onderzoeksproces: vanaf de probleemstelling en onderzoeksvraag tot aan de analyse en rapportage. Het boek volgt de opbouw van een collegereeks ‘kwantitatief onderzoek’. Iedere paragraaf sluit af met opdrachten waardoor de student in staat wordt gesteld om zelfstandig een onderzoeksontwerp te schrijven.
De veiling website gebruikt functionele cookies. We gebruiken Google ReCaptcha (v2) om spambots tegen te gaan. Als je doorgaat stem je in met het gebruik van deze cookies.