Proefschrift The grade 8 mathematics curriculum in the Netherlands 1995-2000 1. Introduction 2. Reforms in Dutch mathematics education 3. Representing a mathematics curriculum 4. Research design 5. Trend Results 6. Research results 7. Conclusion
1. Kiezen voor werken met het jongere kind in de basisschool2. Wiskundige activiteiten van kleuters3. Leraar van de groepen 1 en 24. Leeromgeving5. Praktijkverkenningen6. Klein mathematisch didactisch werkstuk7. Zelftoets
Beginselen Der Nomographiebeknopte handleiding voor graphische formule berekeningmet vijftig figuren en 100 vraagstukkenDoor J. W. N. Le Heuxhoogleraar aan de KMA BredaTweede DrukUitgave Der N.V. Uitgevers-Maatschappij Aæ. E. Kluwer - Deventer
P. WijdenesOefenbladenVolledige Leergang In De Beschrijvende MeetkundeVoor De H.B.S.5e DrukGeheel Omgewerkt Door Dr H. StreefkerkDeel IF 1 25P. Noordhoff N.V.1949 Groningen Batavia
De veiling website gebruikt functionele cookies. We gebruiken Google ReCaptcha (v2) om spambots tegen te gaan. Als je doorgaat stem je in met het gebruik van deze cookies.
