ID: 4600
Open
Artikel ID: #4600 is op jouw verlanglijst gezet.
Beschrijving
Proefschrift
Een historisch-didactisch onderzoek van het meetkundeonderwijs aan kinderen van vier tot veertien jaar in Nederland gedurende de negentiende en twintigste eeuw
Deel A. 100 jaar vormleer: een mislukking
Deel B. Van Frobel tot Freudenthal didactische denkers en doeners
Deel C. Ontstaan van de realistische meetkunde
Deel D. Staat van het meetkundeonderwijs op de basisschool anno 1995
Deel E. Slotbeschouwingen
Een historisch-didactisch onderzoek van het meetkundeonderwijs aan kinderen van vier tot veertien jaar in Nederland gedurende de negentiende en twintigste eeuw
Deel A. 100 jaar vormleer: een mislukking
Deel B. Van Frobel tot Freudenthal didactische denkers en doeners
Deel C. Ontstaan van de realistische meetkunde
Deel D. Staat van het meetkundeonderwijs op de basisschool anno 1995
Deel E. Slotbeschouwingen
Specificaties
- Auteur
- E.W.A. de Moor
- Uitgever
- Universiteit Utrecht
- Jaar
- 1999
- Druk
- -
- Aantal pagina's
- 693
- Taal
- Nederlands
- Doos
- H048-0017
Betalingen & retouren
- Betaalmethoden
- Overboeking
Stuur bericht
Aanmelden om een vraag te stellen aan de verkoper.
De Bouw Stenen Van De Schepping
De Bouw Stenen Van De ScheppingEen Zoektocht Naar Het Allerkleinste
€5,00
0 biedingen
Nieuwe Gids III - Stereometrie
Voor het examen wiskunde L.O. en M.O. K II. Lijnen en vlakkenII. VeelvlakkenIII. DrievlakshoekIV. VeelvlakshoekV. InhoudenVI. Gebogen oppervlakkenVII. Opgaven
€2,00
0 biedingen
