De grafische rekenmachine in het wiskundeonderwijs

Proefschrift 1. Introduction2. Theoretical background3. Learning for mathematical insight: a longitudinal comparative study on modelling4. Audrey's acquisition of fractions: a case study into the learning of formal mathematics5. The fraction learning process in low-achieving students:Shirley's choice and use of strategies in primary mathematics6. Effects of an experimental fraction programme in primary mathematics: a longitudinal analysis7. Theoretical reflection8. Conclusion and discussion

A: Projectiemethodengewone rechthoekige projeciecentrale projectie (vrije perspectief gewone perspectief)scheve projectieorthogonale axonometrieverschillende projctiemethodenB: Oppervlakken en RuimtekrommenKegels en cylincersomwentelingsoppervlakenscheve regelvlakkendoorsnijding van oppervlakkenC: Aanhangselellips als parallelprojectie van en cirkelvlakke doorsneden van omwentelingskegelscentrale collineatiestelling van Pascal en BrianconHerhalingsopgaven

Valse Statistiek

Lecture Notes in Mathematics 246A collection of informal reports and seminars Edited by A. Dold Heidelberg and B. Eckmann ZurichTulane University Ring and Operator Theory Year 1970-1971 Volume ILectures on Rings and ModulesSpringer-VerlagBerlin Heidelberg. New York