wwf
Stereometrie voor M.O. en V.H.O.
Stereometrie voor M.O. en V.H.O.C.J. AldersI. Ligging van punten, lijnen en vlakken
II. Meetkundige plaatsen; ruimteconstructies
III. De piramide
IV. Het prisma
V. De inhoud van een veelvlak
VI. De cilinder
VII. De kegel
VIII. De bol
IX. De regelmatige veelvlakken
X. De scheve projectie
Algemene herhaling
€2,00
wwf
Goniometrie voor M.O. en V.H.O.
Goniometrie voor M.O. en V.H.O.C.J. AldersI. De goniometrische functies van scherpe hoeken
II. De scheefhoekige driehoek
III. Algemene definities van de goniometrische functies
IV. De formules voor cos(a +- b) en sin(a +- b)
V. De formules voor sin(p) +- sin(q) en cos(p) +- cos(q)
VI. Goniometrische vergelijkingen
VII. Ongelijkheden
VIII. Limieten
IX. Grafieken
X. Aanvullingen: Cyclometrische functies, Probleem van Snellius
€2,00
wwf
Vrouwenstudies - Een inleiding
Vrouwenstudies - Een inleidingSaskia Poldervaart e.a.I. Geschiedenis van het verzet van vrouwen. De eerste en tweede vrouwenbeweging
II. Vrouwenstudies in Nederland
III. Vrouwenstudies inhoudelijk: thematies
IV. Vrouwenstudies inhoudelijk: theoreties
€2,00
wwf
Sekse-ongelijkheid en onderwijs - Wat Jip en Janneke (nog) niet leren in de docentenopleiding
Sekse-ongelijkheid en onderwijs - Wat Jip en Janneke (nog) niet leren in de docentenopleidingCarla Petit, Bientje Sterringa1. Visie, uitgangspunten en doelstellingen
2. Seksespecifieke socialisatie
3. De maatschappelijke positie van vrouwen
4. De relatie tussen sekse-ongelijkheid en het voortgezet onderwijs: makro-nivo
5. De relatie tussen sekse-ongelijkheid en het voortgezet onderwijs: mesonivo
6. De relatie tussen sekse-ongelijkheid en het voortgezet onderwijs: mikronivo
7. 'Mannelijke' en 'vr...
€2,00
wwf
Vrouwencarrières in het onderwijs - een smalle weg naar nieuw management
Vrouwencarrières in het onderwijs - een smalle weg naar nieuw managementMarjolein Pieterson1. Vrouwen en haar positie op de arbeidsmarkt
2. Onderwijs als bedrijfstak en de positie van vrouwen daarin
3. Vrouwen en schoolmanagement
4. Leiding geven, carrière maken en de socialisatie van vrouwen
5. Stereotypen, vooroordelen en discriminatie
6. Structurele en praktische belemmeringen voor vrouwen om management posities in het onderwijs te bezetten
7. De eenzame vrouw in de top
8. Aanknopingspunten
€1,00
wwf
De laatste Directrices - Een onderzoek naar de positie van vrouwelijke directeuren in het algemeen voortgezet onderwijs
De laatste Directrices - Een onderzoek naar de positie van vrouwelijke directeuren in het algemeen voortgezet onderwijsGeri Bonhof, Peter de Greeuw, Marjan Pollemans, Ella VogelaarI. Inleiding en verantwoording
II. Overzicht theorievorming
III. Probleemstelling en methode
IV. Profiel
V. Loopbaanontwikkeling
VI. Taakuitoefening
VII. Resultaten en variabelen
VIII. Oorzaken en oplossingen
IX. Aanbevelingen
€2,00
wwf
Overcoming Math Anxiety
Overcoming Math AnxietySheila Tobias1. The Primacy of Mathematics or If I Could Do Math I Would…
2. The Nature of Math Anxiety: Mapping the Terrain
3. Mathematics and Seks
4. Right- and Wrongheadedness: Is There a Nonmathematical Mind?
5. Word Problem Solving: The Heart of the Matter
6. Everyday Math
7. Sunday Math: What Is the Calculus, Anyway?
8. Overcoming Math Anxiety
€2,00
wwf
They're Not Dumb, They're Different - Stalking the Second Tier
They're Not Dumb, They're Different - Stalking the Second TierSheila TobiasAn occasional paper on neglected problems in science education
Stemming the Science Shortfall at College
Introductory Physics: The Eric "Experiment"
Jacki and Michele
In Pursuit of Chemistry: Tom, Laura and Stephanie
Physics Revisited: Vicki
The Lipson Study
Final Speculations
€2,00
wwf
Invisible Women - The Schooling Scandal
Invisible Women - The Schooling ScandalDale Spender1. The Old, Old Problem
2. The Knowledge of Males
3. In the Classroom
4. The World According to Men
5. Women's View
€2,00
wwf
Naar beter lesgeven - de analyse van de verbale interactie in de klas
Naar beter lesgeven - de analyse van de verbale interactie in de klasEdmund Amidon, Elizabeth Hunter1. Lesgeven
2. De analyse van verbale interactie in de klas
3. Motivatie
4. Planning
5. Het geven van informatie
6. Het leiden van gesprekken
7. Discipline
8. Counceling
9. Evaluatie
10. Verbetering van het lesgeven
11. Aanhangsel: Het verbale interactie categorie systeem (VICS)
€2,00
wwf
De socialiserende invloed van scholen
De socialiserende invloed van scholenA. Morrison, D. McIntyre1. Maatschappelijke factoren die van invloed zijn op het succes op school
2. Sociaal gedrag en onderwijs
3. Politiek en onderwijs
4. Literatuur
€2,00
wwf
Psychologie van het leren - Actualisering van leerresultaten
Psychologie van het leren - Actualisering van leerresultatenProf. Dr. C.F. van ParrerenI. Inleiding
II. Valentiehandelingen en transfer
III. Transfer of cognitieve basis
IV. De systeemcondities
V. Infusie
VI. Interferentie
VII. Onthouden en vergeten
€2,00
wwf
Tante Agaath en de macho-muis - Werkvormen voor normdoorbrekend onderwijs
Tante Agaath en de macho-muis - Werkvormen voor normdoorbrekend onderwijsNLO- vrouwenoverlegBeschrijving van zeventien werkvormen ten dienste van onderwijs dat gericht is op het doorbreken van rolbevestigende aspecten in iemands gedrag.
€2,00
wwf
Het naadje van de Blauwkous - over een eeuw vrouwen in de wetenschap aan de RUU
Het naadje van de Blauwkous - over een eeuw vrouwen in de wetenschap aan de RUUI. 1880-1920 De eerste generatie studerende vrouwen (Fia Dieteren)
II. 1914-1940 Van de diepte naar de breedte (Suzette Haakma)
III. 1945-1968 Komen we nooit van die blauwe kousen af? (Lucie Vermij)
IV. 1968-1986 De tweede feministische golf. De vrouw studeert (Suzette Haakma)
V. Gezelligheidsverenigingen
€1,00
wwf
Women and the Mathematical Mystique
Women and the Mathematical MystiqueLynn H. Fox, Linda Brody, Dianne Tobin (Ed.)Proceedings of the eighth annual Hyman Blumberg Symposium on research in early childhood education.
Expanded version of a symposium of the American Association for the advancement of science entitled "Women and Mathematics".
I. Female Mathematics
II. Sex Differences in Mathematics Achievement and Course-taking
III. Facilitating Women's Achievement in Mathematics
IV. Summary
€2,00
wwf
Girls into Mathematics
Girls into MathematicsLeone Burton et all.The Open University Course
1. Mathematics and the curriculum
2. Feelings, attitudes and expectations
3. In the classroom
4. Bias in teaching materials
5. Assessment
Appendix: The computer and mathematics
€2,00
wwf
Girls into Mathematics Can Go
Girls into Mathematics Can GoLeone Burton (Ed.)Part I: What Is The Problem?
Part II: What Can Be Done?
€2,00
wwf
Mathematik - nix für frauen?!!
Mathematik - nix für frauen?!!Irmgard EckeltSozialisationswirkungen im Mathematikunterricht und -studium
1. Sozialisation im Mathematikunterricht
2. Sozialisationswirkungen im Mathematikstudium
3. Perspektiven im Mathematikstudium - Eine Alternative, wo?
€2,00
wwf
Hypatia's Sisters - Biographies of Women Scientists - Past and Present
Hypatia's Sisters - Biographies of Women Scientists - Past and PresentSusan Schacher (Ed.)This booklet gives 2-3 page biographies of 17 women scientists. They range in history from Agnodice (physician, 300 B.B.) to Jane Goodall (born 1934). In addition, brief sketches are given of 23 other women scientists. This anthology was intended to fill a need for curriculum materials and literature that provide positive role models of women as scientists. Includes bibliographical references.
€2,00
wwf
Girls and Mathematics: The Early Years
Girls and Mathematics: The Early YearsRosie Walden, Valerie Walkerdine1. The Background
2. Investigating Existing Explanations
3. Gender Identity
4. The Schools and the Teachers
5. The Pupils
6. Conclusions
€2,00