Oorspr. titel 'The Psychology of Learning Mathematics' vertaald door T. van Dormolen 1. Inleiding2. Het vormen van wiskundige begrippen3. Het begrip schema4. Intuitieve en reflectieve intelligentie5. Symbolen6. Verschillende manieren van beeldvorming7. Intermenselijke en emotionele factoren
Proefschrift 1. Introduction2. Theoretical background3. Learning for mathematical insight: a longitudinal comparative study on modelling4. Audrey's acquisition of fractions: a case study into the learning of formal mathematics5. The fraction learning process in low-achieving students:Shirley's choice and use of strategies in primary mathematics6. Effects of an experimental fraction programme in primary mathematics: a longitudinal analysis7. Theoretical reflection8. Conclusion and discussion
Proceedings Of An International Conference On New Trends In Geometric Function Theory And ApplicationsEditors: R. Parvatham & S. Ponnusamy1990 IndiaWorld Scientific
1. Kan een computer denken?2. Algoritmen en Turingmachines3. Wiskunde en realiteit4. Waarheid begrip en inzicht5. De klassieke wereld6.Quantummagie en quantummysterie7. Kosmologie en de richting van tijd8. Op zoek naar de quantumgravitatietheorie9. Echte hersenen en modelhersenen10. Waar vinden we de fysica van het denken?
I. VectoralgebraII. Toepassingen op de differentiaalmeetkundeIII. Toepassingen op de mechanicaIV. Vectorvelden en differentiaaloperatorenV. PotentiaaltheorieVI. Tweedimensionale veldenVII. Toepassingen op de hydrodynamica
met uitwerkingen en antwoorden (293 p)A0. Herhaling en verdieping van basiskennis en basisvaardighedenA1. FunctiesA2. Limieten en continuiteitA3. DifferentiaalrekeningA4. Toepassingen van de differentiaalrekeningA5. IntegraalrekeningA6. Toepassingen van de integraalrekeningN0. Numeriek rekenenN1. Functies en grafieken met de computerN2. De computer en limietenN3. InterpolatieN4. Het numeriek oplossen van niet-lineaire vergelijkingen met een onbekendeN5. Numerieke integratie
met uitwerkingen en antwoorden (287 p)1. Vectorrekening en matrixrekening2. Bijzondere onderwerpen3. Complexe getallen 4. Differentiaalvergelijkingen5. Het numeriek oplossen van gewone differentiaalvergelijkingen6. Laplace-transformatie7. Fourieranalyse
David de Wied (1925-2004) was een vermaard Utrechts farmacoloog. Hij was voornamelijk bekend als degene die als eerste het concept van de neuropeptiden formuleerde het idee dat bepaalde stoffen in de hypofyse – een klier in de hersenen – invloed uitoefent op het geheugen.In David de Wied. Toponderzoeker in polderland volgen we De Wied in zijn speurtocht door de hersenen en de menselijke hormonen en zien we hem bouwen aan zijn fameuze onderzoeksgroep. Ook zijn persoonlijk leven komt aan bod.
De veiling website gebruikt functionele cookies. We gebruiken Google ReCaptcha (v2) om spambots tegen te gaan. Als je doorgaat stem je in met het gebruik van deze cookies.