ProefschriftI InleidingII De Duytsche Mathematiue in Leiden 1600–1681III De Fundati van Renswoude in Utrecht 1756–1810IV De HBS in Nederland 1863–1900V Lessen voor de 21e eeuw
1. Mechanische methodiek 1800-18752. Opkomst heuristische rekenmethodes 1875-19003. Pendelen tussen Bartjens en Versluys 1900-19504. Richtingen in het traditionele rekenen 1950-19855. Naar een nationaal rekenprogramma 1985-19906. De stille rekenrevolutie 1990-20107. Overzicht 1800-2010Appendix: Balans van de vernieuwing 1985-2010
A. Een orienterende beschouwing vooraf1. Waarom geven we rekenonderwijs?2. Aan wie geven we rekenonderwijs?3. Hoe geven we rekenonderwijs?4. Welke resultaten willen we bereiken?5. Welke tijd kunnen we aan het rekenonderwijs besteden?B. Orientering in de aspecten van het rekenonderwijs1. Voorbereiding tot rekenen2. Inleiding in het getallensysteem (10-tallig stelsel)3. Hoofdbewerkingen4. Sub-systemen5. Enige op zich zelf staande onderwerpen uit het gangbare rekenprogramma6. Het toegepaste rekenen
In 2009 werd Eric van ’t Zelfde directeur van een van de slechtste scholen van Rotterdam. Een school met slechts 34 aanmeldingen van nieuwe leerlingen dramatische examenresultaten vermoeide docenten en criminaliteit.Van ’t Zelfde pakte de problemen buiten de gebaande paden aan. Maar liefst 56 docenten vertrokken van wie 34 in zijn eerste jaar als directeur. Hij voerde de in zijn eenvoud geniale gedragsregel ‘je gedraagt je’ in. Hij verwijderde tegen de wet in een aantal leerlingen en moe...
In Memoriam Ed de Moor (1933–2016) Didacticus met een energie om jaloers op te zijn Op 6 december 2016 overleed Ed de Moor eminent reken-wiskundedidacticus op de leeftijd van 83 jaar. Twee mensen die nauw met hem samengewerkt hebben blikken terug op zijn leven en werk. Marjolein Kool schreef samen met Ed de Moor de boeken Alledaags rekenen en Rekenen is leuker dan/als je denkt. Haar herinnering verscheen eerder in de nieuwsbrief van de NVvW. De tweede herinnering is van Willem Uittenbogaard vr...
De veiling website gebruikt functionele cookies. We gebruiken Google ReCaptcha (v2) om spambots tegen te gaan. Als je doorgaat stem je in met het gebruik van deze cookies.