Beschrijving
1001 redenen waarom leerlingen geen (goede) routine hebben
in samenwerking met de didactiekcommissie van de
1. Kennis is geen macht
2. Waarom leerlingen slechte proefwerken maken
3. Spelen is geen leren (tenminste niet altijd)
in samenwerking met de didactiekcommissie van de
1. Kennis is geen macht
2. Waarom leerlingen slechte proefwerken maken
3. Spelen is geen leren (tenminste niet altijd)
Specificaties
- Auteur
- J. van Dormolen
- Uitgever
- NVvW
- Jaar
- 1975
- Druk
- -
- Aantal pagina's
- 40
- Taal
- Nederlands
- Doos
- H042-0004
Betalingen & retouren
- Betaalmethoden
- Overboeking
Stuur bericht
Aanmelden om een vraag te stellen aan de verkoper.
Statistische Methoden Voor Psychologen en Socioloogen
Statistische Methoden Voor Psychologen en Socioloogen
€2,00
0 biedingen
Wortels van de wiskunde
Geschiedenis in de wiskundelesDe geschiedenis van de wiskunde in een grote notendopSchetsen1. Alles telt: Het noteren van gehele getallen2. Daar kun je mee lezen en schrijven: De herkomst van de rekensymbolen3. Als niets komt tot iets: De oorsprong van nul4. Gebroken getallen: Breuken noteren5. Minder dan niets?: Negatieve getallen6. Met stappen van tien: Meten en wegen7. Het meten van de cirkel: Het verhaal van π8. De cossische kunst: Toen x nog onbekend was 9. Rechtlijnig denken: Het oplossen...
€8,00
0 biedingen
Beknopt leerboek der beschrijvende meetkunde
A: Projectiemethodengewone rechthoekige projeciecentrale projectie (vrije perspectief gewone perspectief)scheve projectieorthogonale axonometrieverschillende projctiemethodenB: Oppervlakken en RuimtekrommenKegels en cilincersomwentelingsoppervlakenscheeve regelvlakkendoorsnijding van oppervlakkenC: Aanhangselellips als parallelprojectie van en cirkelvlakke doorsneden van omwentelingskegelscentrale collineatiestelling van Pascal en Brancholeerboek:A: Projectiemethodengewone rechthoekige projeciec...
€2,00
0 biedingen