I. InleidingII. Over Jacob Steiner's: Die geometrischen Constructionen ausgefuhrt mittelst der geraden Linie und Eines festen Kreises als Lehrgegenstand auf hoheren Unterrichts-Anstalten und zur practischen Benutzung III. Over de stelling van MenelaosIV. MascheroniV. Over Archimedes' Methodenleer der Mechanische Leerstellingen VI. John Napier en de eerste logarithmentafelsVII. De Geometrie van Descartes en de Isagoge van Fermat

Een op de praktijk gerichte didactische handreiking aan wiskundeleraren0. Inleiding1. Getallen2. Vergelijkingen3. Verzamelingen4. Functies5. Voorbeelden geven 16. Wiskunde tastbaar maken7. Denken leren en onthouden schema's 18. Wie heeft welk probleem?9. Beginnen10. De niveautheorie van Van Hiele11. Activiteiten van de leerling die tot leren leiden12. Uitleggen13. Wie doet het werk in de klas?14. Verwerken15. Een lesplan maken16. Waar doe je het voor?17. Voorbeelden geven 218. Denken leren en on...

1. Vitruvius2. Albrecht Durer3. Leonardo da Vinci4. Vorm in de architectuur5. De 'Optica' van Euclides6. Euclides' 'Elementen der Meetkunde'7. Carthesische en projectieve meetkunde8. Krommen9. De ruimte

Visuele paradoxenSpelparadoxenStatistische paradoxenTijd en oneindigheidLogische paradoxen

met medewerking van Rijkje Dekker Coby Geijsel Thea de Poel 1. Wat is wiskunde?2. 'Voor wiskunde moet je bij je vader wezen!'3. Het beeld van wiskunde4. Vrouwen en wiskunde door de eeuwen heen5. Is er een speciale didaktiek voor meisjes?6. Kiezen7. Wiskunde A en B op het VWO8. Middenschool Voortgezet Basis Onderwijs9. Wiskunde in het volwassenenonderwijs10. Informatika11. Suggesties voor opleidingen en nascholing12. Onderzoek13. De groep Vrouwen en Wiskunde

1. Voorbeelden van verschillen2. Verschillen3. Voorbeelden van verschillend handelen door de leraar4. Doelgericht werken5. De praktijk6. De wiskundesektie7. Bijlagen

Hoe heeft de wiskunde zich in de loop der eeuwen ontwikkeld? In dit zeer leesbare boek vertelt Richard Mankiewicz de geschiedenis van deze essentiele en intellectuele tak van wetenschap waar culturen en beschavingen zich al eeuwen geleden aan hebben gewijd.

Geschiedenis in de wiskundelesDe geschiedenis van de wiskunde in een grote notendopSchetsen1. Alles telt: Het noteren van gehele getallen2. Daar kun je mee lezen en schrijven: De herkomst van de rekensymbolen3. Als niets komt tot iets: De oorsprong van nul4. Gebroken getallen: Breuken noteren5. Minder dan niets?: Negatieve getallen6. Met stappen van tien: Meten en wegen7. Het meten van de cirkel: Het verhaal van π8. De cossische kunst: Toen x nog onbekend was 9. Rechtlijnig denken: Het oplossen...

1. Waarom is het zo moeilijk met anderen2. Het non-verbale denken3. Het herkennen van een structuur4. Wat is een structuur?5. De media waarin structuren optreden6. Intuitie7. Non-verbaal en discursief denken8. Werkelijkheid individu en taal9. Structuren op verschillende niveaus10. Nadere uiteenzettingen over de drie niveaus11. Misverstanden in verband met de niveaus12. Op welk niveau moet men de waarheid zoeken?13. Het direct reageren op visuele structuren14. Directe interacties tussen de werkel...

Een werkwijze om leerlingen naar goede vaardigheden te wijzenIn samenwerking met de didactiekcommissie van de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren1. Hij heeft er niets van begrepen... of toch wel?2. Handelen om te begrijpen3. Slotopmerkingen

1. Algoritmische Voorschriften2. Reken Vaardig3. Abakus4. Cijferend vermenigvuldigen5. Vermenigvuldigen leren6. Staartdelen

1001 redenen waarom leerlingen geen (goede) routine hebbenin samenwerking met de didactiekcommissie van de1. Kennis is geen macht2. Waarom leerlingen slechte proefwerken maken3. Spelen is geen leren (tenminste niet altijd)

Over het benutten van probleemsituaties als middel om wiskunde te leren en te leren gebruiken1. Achtergronden2. Instappen en toepassen3. Praktijk

Dit is de Franstalige uitgave. De titels volgens de Engelse vertaling zijn1. Basic concepts2. Cyclomatic number3. Trees and Arborescences4. Paths centres and diameters5. Flow problems6. Degrees and demi-degrees7. Matchings8. c-Matchings9. Connectivity10. Hamiltonian cycles11. Covering edges with chains12. Chromatic index13. Stability number14. Kernels and Grundy functions15. Chromatic number16. Perfect graphs17. Hypergraphs and their duals18. Transversals19. Chromatic number of a hypergraph20. B...

I. Complex NumbersII. Complex FunctionsIII. Complex IntegrationIV. Infinite SequencesV. The Dirichlet ProblemVI. Multiple-Valued Functions

De klassieker

I. The Geometry of Hilbert SpaceII. The Algebra of OperatorsIII. The Analysis of Spectral Measures

a beginners guide

Part I. The Indefinables of MathematicsPart II. NumberPart III. QuantityPart IV. OrderPart V. Infinity and ContinuityPart VI. SpacePart VII. Matter and Motion

I. De gehele getallenII. Rationale getallen reele getallen complexe getallenIII. GroepenIV. Ringen en lichamenV. Commutatieve lichamenVI. De theorie van GaloisVII. Transcedente uitbreidingen