Bewerking: Peter van 't Riet1. Het positieve getal in de oudheid2. Het meetkundig aspect van het positieve getal3. De geschiedenis van het getal 04. De negatieve getallen5. De theoretische fundering

De zebra-reeks is ontstaan naar het idee van Jan Breeman om VWO-leerlingenin keuze-uren kennis te laten maken met onderwerpen uit de wiskunde die buiten het standaard curriculum vallen

De zebra-reeks is ontstaan naar het idee van Jan Breeman om VWO-leerlingenin keuze-uren kennis te laten maken met onderwerpen uit de wiskunde die buiten het standaard curriculum vallen

De zebra-reeks is ontstaan naar het idee van Jan Breeman om VWO-leerlingenin keuze-uren kennis te laten maken met onderwerpen uit de wiskunde die buiten het standaard curriculum vallen

De zebra-reeks is ontstaan naar het idee van Jan Breeman om VWO-leerlingenin keuze-uren kennis te laten maken met onderwerpen uit de wiskunde die buiten het standaard curriculum vallen

De zebra-reeks is ontstaan naar het idee van Jan Breeman om VWO-leerlingenin keuze-uren kennis te laten maken met onderwerpen uit de wiskunde die buiten het standaard curriculum vallen

I. VergelijkingenII. Functies van twee of meer veranderlijkenIII. DifferentiaalquotiëntenIV. Het invoeren van nieuwe onafhankelijke veranderlijkenV. Vlakke krommenVI. Ruimtekrommen en oppervlakkenVII. Extreme waardenVIII. Berekening van oppervlakken van vlakke figurenIX. InhoudenX. Oppervlakte van gebogen oppervlakkenXI. Bepaling van massa zwaartepunt en traagheidsmomentXII. Differentiaalvergelijkingen van de 1ste orde en de 1ste graadXIII. Differentiaalvergelijkingen van de 1ste orde en van de...

Pocketboek

Pocketboek

Pocketboek

Algebra voor de lerarenopleiding

Vlieg er eens in: Goniometrie en Vektor; docentenboekje

wiskunde voor het hoger economisch onderwijs - deel 2

Modern Mathematics for Schools 1

Higher Transcendental Functions Volume 1

Statistiek in de Praktijk Theorieboek

Proeve van een nationaal programma voor het reken-wiskundeonderwijs op de basisschool

Met katern vouwbladenI. Punten lijnen en vlakkenII. VeelvlakkenIII. Hoeken van lijnen en vlakkenIV. AfstandenV. Scheve projectieVI. Verzamelingen ConstructiesVII. Cilindervlak Kegelvlak BolVIII. PiramideIX. PrismaX. Cilinder Kegel en Afgeknotte KegelXI. Om- en insgeschreven bollen kegels en cilindersXII. Regelmatige veelvlakkenXIII. KegelsnedenXIV. Oppervlakten Uitslagen van cilinder en kegelXV. InhoudenGemengde vraagstukken

Met Tekenatlas1. Punten rechten en vlakken2. Hoeken3. Afstanden4. Meetkundige plaatsen en constructies5. Bol cilindervlak kegelvlak6. Gelijkstandigheid7. Scheve projectie8. Het viervlak9. De piramide10. Het prisma11. Regelmatige veelvlakken12. Cilinder kegel bol13. Oppervlakte14. Inhoud

met tekencahierI. Grondbegrippen en axioma'sII. Onderlinge ligging van rechten en vlakken. Het construerenIII. De hoeken tussen twee rechten. De hoek tussen een rechte en een plat vlakIV. Een rechte evenwijdig met een plat vlakV. Evenwijdige platte vlakkenVI. Tweevlakshoeken. DrievlakshoekenVII. Meetkundige plaatsenVIII. Het viervlak. Het vermenigvuldigen van figurenIX. Veelvlakken. Het prismaX. De pyramideXI. NetwerkenXII. De inhoud van het prismaXIII. De inhoud van de pyramideXIV. Cylinder en ...