1. Begin2. Getalpatronen3. Priemgetallen4. Congruentie5. Irrationals en repetities6. Diophantine vergelijkingen7. merkwaartdigheden8. Priemgetallen als restanten9. Rekenwonderen10. Kettingbreuken11. Fibonacci numbers

IN HET PLATTE VLAKI. Leer der coordinatenII. De rechte lijnIII. De cirkelIV. Verandering van coordinatenassenV. PoolcoordinatenVI. Inleiding tot de kegelsnedenVII. De ellipsVIII. De hyperboolIX. De paraboolX. Poolvergelijkingen der kegelsnedenXI. De algemeene vergelijking van den tweeden graadXII. Over de voorwaarden waaraan kegelsneden kunnen voldoenXIII. Homogene coordinaten en lijncoordinatenXIV. Lijnen van hoogeren graad en transcendente lijnenIN DE RUIMTEI. Leer der coordinatenII. Het platt...

Measuring success in the internationalisation of higher educationEuropean Association for International EducationEAIE Occasional Paper 22

Fladt-Kraft-DreetzMathematisches UnterrichtswerkSechster BandOberstufeGeometrieVerlag Moritz DiesterwegFladt-Kraft-DreetzMathematisches UnterrichtswerkFunfter BandOberstufeAnalyseVerlag Moritz Diesterweg

CWI-syllabus 11Centrum voor Wiskunde en InformaticaDiscrete wiskunde: tellen grafen spelen en codesP.W.H. Lemmens

In dit boekje wordt een lessenserie over snelheid beschreven voor groep 7 en 8 van de basisschool. De lessen zijn bedoeld om het nadenken over ander onderwijs te stimuleren maar ook als voorbeeld van de integratie vande vakken wetenschap & techniek en rekenen-wiskunde. Het boekje geeft een verslag van ervaringen op de basisscholen en laat zien hoe de leergang een rol kan spelen in het Pabo-onderwijs.

Elementaire Deeltjes Atomen en Moleculen

In Statistiek in het basisonderwijs presenteren Frans van Galen en Dolly van Eerde een onderwijs experiment rond statistiek op de basisschool.In het artikel De rol van leergang-specifieke software bij begripsvorming in aanvankelijk statistiekonderwijs bespreekt Koeno Gravemeijer de rol die specifiek voor het onderwijs ontwikkelde software kan spelen bij het bereiken van conceptuele doelen.Peter Kop beschrijft in het artikel Statistiekonderwijs in de onderbouw voor vandaag en morgen hoe een nieuw...

1. Prof. Dr. C.F. van Parreren - Inleiding2. Drs. G. van Dam - De leermotivatie3. Drs. P. Span - Cognitieve stijl en aanpak van de leerstof4. Drs. J. de Jong - Leerpsychologie en geprogrammeerde instructie5. Drs. J. Peeck - Hulpmiddelen bij het bestuderen van teksten6. Prof. Dr. C.F. van Parreren - Het functioneren van leerresultaten

De werkgroep Wiskunde voor Morgen heeft een voorstel geschreven voor het aanpassen van de doelen van het funderend onderwijs (po vmbo en onderbouw havo/vwo). De notitie is bedoeld als katalysator voor een brede discussie over reken-wiskundeonderwijs dat leerlingen voorbereidt op participatie in de maatschappij van nu en morgen.

I. System of symbolic logicA. The simple language AB. The language BC. The extended language CII. Application of symbolic logicD. Forms and methods of the construction of languagesE. Axiom systems (ASs) for set theory and arithmeticF. Axiom systems (ASs) for geometryG. ASs of pysicsH. ASs of biology

1 PremissenTechnische FeitenInvloeden op menselijk leven

I. EinleitungII. Syntax der Sprachen erster StufeIII. Semantik der Sprachen erster StufeIV. Ein SequenzenkalkulV. Der VollstandigkeitssatzVI. Der Satz von Lowenheim und Skolem und der EndlichkeitssatzVII. Zur Tragweite der ersten StufeVIII. AnhangIX. Erweiterungen der Logik erster StufeX. Grenzen der formalen MethodeXI. Eine algebraische Charkterisierung der elementaren AquivalenzXII. Die Satze von Lindstrom

complete jaargang

Translated from the German by E.J. McShane I. IntroductionII. The fundamental ideas of the integral and differential calculusIII. Differentiation and integration of the elementary functionsIV. Further development of the integral calculusV. ApplicationsVI. Taylor's theorem and the approximate expression of functions by polynomialsVII. Numerical methodsVIII. Infinite series and other limiting processesIX. Fourier seriesX. A sketch of the theory of functions of several variablesXI. The differential...

complete jaargang

Translated from the German by E.J. McShaneI. Preliminary remarks on analytical geometry and vector analysisII. Functions of several variables and their derivativesIII. Developments and applications of the differential calculusIV. Multiple integralsV. Integration over regions in several dimensionsVI. Differential equationsVII. Calculus of variationsVIII. Functions of a complex variable

complete jaargang

Bepaling Der Prijzen Volgens Verschillende Berekeningen En Inhoudsmaten Der Karns

(inleiding tot de leer der puntverzamelingen en der integralen van Lebesgue)I. GrondbegrippenII. Bewerkingen met puntverzamelingenIII. De maat van puntverzamelingenIV. FunctiesV. Bepaalde integralenVI. Onbepaalde integralen