ID: 4624
Open
Artikel ID: #4624 is op jouw verlanglijst gezet.
Artikel ID: #4388 is op jouw verlanglijst gezet.
Beschrijving
Proeve van een nationaal programma voor het reken-wiskundeonderwijs op de basisschool - Deel 3A Breuken
Specificaties
- Auteur
- A. Treffers L. Streefland E. de Moor
- Uitgever
- Zwijsen
- Jaar
- 1994
- Druk
- -
- Aantal pagina's
- 223
- Taal
- Nederlands
- Doos
- H050-0005
Betalingen & retouren
- Betaalmethoden
- Overboeking
Stuur bericht
Aanmelden om een vraag te stellen aan de verkoper.
Oplossingen Van De Vraagstukken Uit Dr P. Molenbroek Leerboek Der Vlakke Meetkunde
P. WijdenesOplossingen Van De VraagstukkenUitDr P. MolenbroekLeerboek Der Vlakke MeetkundeDerde Druk1944P. Noordhoff N.V. - Groningen - Batavia
€2,00
0 biedingen
Begrip en inzicht - werkboek van de wiskundedidactiek
Van de site: www.fisme.science.uu.nl:De dissertaties van het echtpaar Van Hiele hebben de basis gelegd voor de ontwikkeling van een niveautheorie van wiskundige leerprocessen. Later werd dit door Van Hiele verder uitgewerkt. In fenomenologische traditie gaat de niveautheorie uit van intuitieve onvoorwaardelijke en directe ervaring van kennis van de wereld en de onderliggende structuren. In een wiskundig leerproces onderscheidt Van Hiele verschillende niveaus van denken over wiskunde.Aanvankelijk...
€2,00
0 biedingen
Complexe functies; gewone en partiele differentiaalvergelijkingen
I Complexe functies 1 Inleiding 2 Differentieren in C 3 Integreren in C 4 Toepassingen II Beginwaardeproblemen voor gewone differentiaalvergeIijkingen 5 Eerste orde gewone d.v. en eerste orde stelsels 6 Tweede orde gewone d.v. 7 Lineaire d.v. met constante coefficienten 8 Kwalitatieve analyse niet-lineaire stelsels 9 Machtreeksmethoden III Randwaardeproblemen voor gewone differentiaalvergelijkingenSchema 1: enkele oplossingen van randwaardeproblemen bij gewone differentiaalvergelijkingen 10 Gree...
€2,00
0 biedingen
