ProefschriftTeaching Learning and Testing of Mathematics for the Life and Social Sciences1. The Hewet Project2. Mathematics A3. Students and Teachers on Math A4. Restricted-Time Written Texts5. Alternative Tasks6. Epilogue
Een aantal ontwikkelingen zoals MILE het formuleren van startbekwaamheden het opleidingsmodel van de PML hebben bijgedragen tot een duidelijk beeld van de inhoud en didactiek van het reken- en wiskundeonderwijs in de bovenbouw. Een afgeleide hiervan zijn de doelstellingen voor studenten geformuleerd in termen van praktijkkennis.Dit deel uit de serie Wiskunde & Didactiek richt zich op het verwerven van die praktijkkennis voor de leraar bovenbouw met name van de verhoudingen breuken kommagetallen ...
Een jubileumboekIn Honderd jaar Wiskundeonderwijs wordt vanuit vele invalshoeken door verschillende auteurs over de veranderingen in alle categorieen van het voortgezet onderwijs geschreven. Aan het woord zijn leerlingen oud-leerlingen leraren en oud-leraren opleiders van leraren leerplanontwikkelaars schoolboekauteurs wiskundedidactici en zij die van de geschiedenis van de wiskunde en het wiskundeonderwijs hun vak hebben gemaakt. Zij vertellen in zo'n dertig hoofdstukken elk op hun eigen manier...
Oefeningen in algebra hebben niet zelden een reproduktief karakter….In het kader van het project 'Langlijnige Algebra' heb ik nagedacht of het mogelijk zou zijn om in navolging van oefen-ideeen die op het Freudenthal Instituut ontwikkeld zijn voor het reken-wiskundeonderwijs op de basisschool een serie voorbeelden van zogenaamde produktieve oefeningen te ontwerpen... Deze bundel is een eerste proeve van zulke opgaven.
1. Prof. Dr. C.F. van Parreren - Inleiding2. Drs. G. van Dam - De leermotivatie3. Drs. P. Span - Cognitieve stijl en aanpak van de leerstof4. Drs. J. de Jong - Leerpsychologie en geprogrammeerde instructie5. Drs. J. Peeck - Hulpmiddelen bij het bestuderen van teksten6. Prof. Dr. C.F. van Parreren - Het functioneren van leerresultaten
ProefschriftTeaching Learning and Testing of Mathematics for the Life and Social Sciences1. The Hewet Project2. Mathematics A3. Students and Teachers on Math A4. Restricted-Time Written Texts5. Alternative Tasks6. Epilogue
voor aanstaande leraren basisonderwijs1. Nieuw Kavelland Passen en meten2. Zekerheid door vaardigheid Het leren van algoritmen3. Tussen schijn en werkelijkheid Probleemoplossen: rijke problemen tekst en context4. Kijken doen denken en zien Meetkundige activiteiten5. Grote momenten voor kleine kinderen Wiskundige activiteiten voor kleuters
voor aanstaande leraren basisonderwijs1. Het Land van Okt2. Onze getallenwereld3. Greep op getallen4. Pas op je tellen5. Situaties sommen en eigen vondsten
voor aanstaande leraren basisonderwijs1. In 't gebroken - Breuken verhoudingen procenten en kommagetallen2. De wereldjes van Wiskobas - Thema's en projecten3. Help! - Diagnostiseren en remedieren4. Zie je iets in die methode? - Analyseren van reken/wiskundemethoden5. Welke reken/wiskundeleraar ben jij? - Vijfentwintig mathematisch-didactisch en pedagogische opgaven
Bedrijfsthema's Hightech Water Infrastructuur Logistiek Energie Gezondheid Financien Chemie VoedingMaatschappelijke thema's Misdaad & Forensisch Rampen Weer Digitale veiligheid Taal Epidemie Sport Muziek Kunst
Een uitgave die tot stand is gekomen ter gelegenheid van de twintigste Nationale Wiskunde Dagen 2014. Veel van de opgenomen artikelen zijn eerder verschenen.Onder andere: Diophantische vergelijkingen vanuit de verte bekeken Het verfilmen van Sphereland Een doos vol puzzels 'Houtje-touwtje'-wiskunde Een leuke les: hoe laat is het? etc.
Verslag van de 35e Panama-conferentie gehouden in 2017
€4
De veiling website gebruikt functionele cookies. We gebruiken Google ReCaptcha (v2) om spambots tegen te gaan. Als je doorgaat stem je in met het gebruik van deze cookies.
